广东省环境教育促进会

农民学院

• 重点任务
  

  重点任务

  

  推进农村生活垃圾治理。统筹考虑生活垃圾和农业生产废弃物利用、处理，建立健全符合农村实际、
  方式多样的生活垃圾收运处置体系。有条件的地区要推行适合农村特点的垃圾就地分类和资源化利用方式。开展非正规垃圾堆放点排查整治，
  重点整治垃圾山、垃圾围村、垃圾围坝、工业污染“上山下乡”。
• 开展厕所粪污治理
  

  开展厕所粪污治理

  

  合理选择改厕模式，推进厕所革命。东部地区、中西部城市近郊区以及其他环境容量较小地区村庄，加快推进户用卫生厕所建设和改造，
  同步实施厕所粪污治理。其他地区要按照群众接受、经济适用、维护方便、不污染公共水体的要求，普及不同水平的卫生厕所。 引导农村新建住房配套建设无害化卫生厕所，人口规模较大村庄配套建设公共厕所。加强改厕与农村生活污水治理的有效衔接。鼓励各地结合实际
  ，将厕所粪污、畜禽养殖废弃物一并处理并资源化利用。
• 梯次推进农村生活污水治理
  

  梯次推进农村生活污水治理

  

  梯次推进农村生活污水治理。根据农村不同区位条件、村庄人口聚集程度、污水产生规模，因地制宜采用污染治理与资源利用相结合、
  工程措施与生态措施相结合、集中与分散相结合的建设模式和处理工艺。推动城镇污水管网向周边村庄延伸覆盖。 积极推广低成本、低能耗、易维护、高效率的污水处理技术，鼓励采用生态处理工艺。加强生活污水源头减量和尾水回收利用。
  以房前屋后河塘沟渠为重点实施清淤疏浚，采取综合措施恢复水生态，逐步消除农村黑臭水体。将农村水环境治理纳入河长制、湖长制管理。
• 提升村容村貌
  

  提升村容村貌

  

  提升村容村貌。加快推进通村组道路、入户道路建设，基本解决村内道路泥泞、村民出行不便等问题。
  充分利用本地资源，因地制宜选择路面材料。整治公共空间和庭院环境，消除私搭乱建、乱堆乱放。
  大力提升农村建筑风貌，突出乡土特色和地域民族特点。加大传统村落民居和历史文化名村名镇保护力度，弘扬传统农耕文化，提升田园风光品质。
  推进村庄绿化，充分利用闲置土地组织开展植树造林、湿地恢复等活动，建设绿色生态村庄。完善村庄公共照明设施。
  深入开展城乡环境卫生整洁行动，推进卫生县城、卫生乡镇等卫生创建工作。
• 加强村庄规划管理
  

  加强村庄规划管理

  

  加强村庄规划管理。全面完成县域乡村建设规划编制或修编，与县乡土地利用总体规划、土地整治规划、村土地利用规划
  、农村社区建设规划等充分衔接，鼓励推行多规合一。
  推进实用性村庄规划编制实施，做到农房建设有规划管理、行政村有村庄整治安排、生产生活空间合理分离，
  优化村庄功能布局，实现村庄规划管理基本覆盖。推行政府组织领导、村委会发挥主体作用、技术单位指导的村庄规划编制机制。村庄规划的主要内容应纳入村规民约。
  加强乡村建设规划许可管理，建立健全违法用地和建设查处机制。
• 完善建设和管护机制
  

  完善建设和管护机制

  

  完善建设和管护机制。明确地方党委和政府以及有关部门、运行管理单位责任，基本建立有制度、
  有标准、有队伍、有经费、有督查的村庄人居环境管护长效机制。
  鼓励专业化、市场化建设和运行管护，有条件的地区推行城乡垃圾污水处理统一规划、统一建设、
  统一运行、统一管理。推行环境治理依效付费制度，健全服务绩效评价考核机制。鼓励有条件的地区探索建立垃圾污水处理农户付费制度，完善财政补贴和农户付费合理分担机制。
  支持村级组织和农村“工匠”带头人等承接村内环境整治、村内道路、植树造林等小型涉农工程项目。
  组织开展专业化培训，把当地村民培养成为村内公益性基础设施运行维护的重要力量。简化农村人居环境整治建设项目审批和招投标程序，降低建设成本，确保工程质量。
• 建设校园环境文化
  

  建设校园环境文化

  

  “人和自然和谐相处”是现代人应有的良好素质。校园是与学生关系最密切的小环境，要使学生明白，爱护地球就要从身边做起。
  那绿茵茵的草坪，独具匠心的雕塑，充满童趣的画作„„能使学生充分感知学校办学的内涵，学校的文化底蕴。
• 进行学科教学渗透
• 开展各类实践活动
  

  开展各类实践活动

  

  环境教育课外实践活动内容丰富，形式多样，是学校环境教育工作中不可缺少的一部分，这些活动学生直接参与，很容易激发学生的兴趣。
  学生在这些活动中，既可以学到环境保护初步知识，提高环境意识，又能够锻炼学生解决问题的能力，启发智力。在实践活动中，
  学生还可以受到科学态度和科学方法的教育，培养社会参与意识和主人翁的责任感。与环境教育有关的课外实践活动内容广泛，
  主要有少先队活动、兴趣组活动、参观考察、公益活动、竞赛活动等。农村小学可结合本地的环境问题，进行一些有针对性的活动。